Перспективное планирование по программе «Ладушки для 2-й младшей группы на декабрь 2016г.

Перспективное планирование по программе «Ладушки

для 2-й младшей группы на декабрь 2016г.

 

Музыкально – ритмические движения.

«Зимняя пляска» М.Старокадомского

«Сапожки» р.н.м.

«Марш и бег» Е.Тиличеевой

Учить детей чувствовать  ритм музыки, согласовывать движения с характером и словами музыки, развивать коммуникативность, внимательность.

 

Развитие чувства ритма, музицирование.

«Игра в имена»

Развивать творческую фантазию детей, чувство ритма при игре на музыкальных инструментах.

Игра «Узнай инструмент»

Учить детей по звуку узнавать звучание инструментов.

 

Пальчиковая гимнастика.

«Наша бабушка идет»

Продолжать развивать мелкую моторику пальцев, внимании, память, интонационную выразительность голоса.

 

Слушание музыки.

«Эх, зимушка – зима» р.н.п.

Задачи: воспитывать в детях эмоциональный отклик на характер музыки, учить внимательно слушать и узнавать произведение, развивать речь, творческую фантазию, мышление детей.

Распевание, пение.

«Елочка» Н.Бахутовой

«Новогодний хоровод» М.Красевой

«Дед Мороз» А.Филиппенко

Учить детей петь эмоционально, легко, напевно и ритмично, учить детей петь слаженно.

 

Пляски, танцы, хороводы.

Танец «Поссорились – помирились» Т.Вилькорейской

«Веселый танец» М.Сатулиной

Формировать умение менять движения со сменой частей в музыке, учить детей двигаться эмоционально, ритмично, легко.

 

Игры.

«Игра с мишкой» Г.Финаровского

«Зайчики и лисичка» Г.Финаровского

Учить детей соотносить движения с текстом, развивать внимание, ловкость движений, подвижность детей.