Перспективное планирование по программе «Ладушки» для средней группы на март 2017г.

Перспективное планирование по программе «Ладушки»

для средней группы на март 2017г.

 

Музыкально – ритмические движения.

«Скачут по дорожке» А.Филиппенко «Лошадки». Л.Банниковой

«Ходьба и бег». Латвийская н. м.

 «Хлоп-хлоп». «Полька» И.Штрауса

«Марш». Ф.Шуберта

«Вальс». А.Жилина

Задачи: развивать ритмичность движений, слаженную координацию рук и ног,  учить ориентироваться в пространстве, учить двигаться поскоками и прямым галопом, соблюдать правильную осанку.

Развитие чувства ритма, музицирование.

«Спой и сыграй своё имя»

«Ой, лопнул обруч». укр. н. м.

 «Ёжик» (стр.99)

«Где наши ручки?»

Задачи: развивать чувство ритма, учить детей аккомпанировать на муз. инструментах, передавать ритм  слов при помощи хлопков, притопов, игре на муз. инструментах.

Пальчиковая гимнастика.

«Два ежа»

«Тики – так»

Задачи: развивать мелкую моторику, внимание, память, интонационную выразительность

Слушание музыки.

«Вальс» А.Грибоедова

«Ёжик». Д.Кабалевского

«Смелый наездник». Р.Шумана

«Маша спит». Г.Фрида

Задачи: развивать воображение, мышление и речь, умение слушать музыку, эмоционально отзываться на характерную музыку, передавать свои впечатления.

Распевание, пение.

Распевка «Ёжик» (стр.100)

«Воробей». В.Герчик

«Мы запели песенку» Р.Рустамова

 «Новый дом». Р.Бойко

Задачи: развивать звуковысотный и тембровый слух, речь, артикуляционный аппарат детей, учить петь эмоционально, выразительно, чисто интонировать, инсценировать.

Пляски, хороводы, танцы.

«Пляска с платочком». Хорватская нар. мелодия.

«Кто у нас хороший?» р. н. п.

«Покажи ладошки». Латвийская н. п.

«Танец в кругу». Финская н. м.

Задачи: развивать фантазию, ритмичность движений,  внимательность, ловкость движений, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Игры.

«Игра с платочком». Нар. мелодия «Игра с ёжиком». М.Сидоровой

«Колпачок». Р. н. п. «Ищи игрушку» р. н. м.

Задачи: учить согласовывать движения со словами, правильно передавать сюжет игры, характерные образы, развивать ловкость и быстроту реакции, внимательность.