Перспективное планирование по программе «Ладушки» для старшей группы на март 2017г.

Перспективное планирование по программе «Ладушки»

для старшей группы на март 2017г.

 

Музыкально – ритмические движения.

«Пружинящий шаг и бег» Е.Тиличеевой

«Передача платочка» Т.Ломовой

«Отойди – подойди» чеш.н.м.

«Упражнение для рук» швед.н.м.

Задачи: учить детей различать форму произведения, выполнять движения в характере музыки, выполнять плавные взмахи руками вверх и вниз плавно, грациозно, двигаться маршевым шагом в заданном направлении, развивать плавность и ритмическую четкость движений, развивать ощущение сильной доли.

 

Развитие чувства ритма, музицирование.

«Жучок»

Задачи: учить детей слышать сильную долю такта, прохлопывать ритмический рисунок песни разными длительностями.

 

Пальчиковая гимнастика.

«Птички прилетели» «Поросята»

Задачи: развивать мелкую моторику, внимание, память, интонационную выразительность голоса, звуковысотный слух.

 

Слушание музыки.

«Баба – Яга» П.Чайковского

«Вальс» С.Майкапара

Задачи: расширять муз.кругозор детей, речь, воображение, словарный запас, закреплять понятие о вальсе, развивать умение подбирать подходящие слова к характеру музыки.

 

Распевание, пение.

«Динь – динь» нем.н.п.

Задачи: учить детей правильно и чисто интонировать мелодию, петь легким и отрывистым звуком, узнавать и называть песню по муз.вступлению.

 

Пляски, танцы, хороводы.

«Дружные тройки» Полька. И.Штрауса

Хоровод «Светит месяц» р.н.п.

Задачи: учить детей двигаться «в тройках», выполнять движения слаженно, ритмично, сохранять заданный темп, отмечать движениями смену частей танца. Учить детей двигаться хороводным шагом, соблюдать форму правильного круга, двигаться змейкой по всему пространству, сужать и расширять круг.

 

Игры.

«Найди себе пару» лат.н.м.

«Сапожник» поль.н.м.

Задачи: учить детей менять движения вместе с изменением характера музыки, ориентироваться в пространстве. Учить согласовывать движения со словами песни, выразительно передавать игровые образы, развивать быстроту реакции, внимание.