Перспективное планирование по программе «Ладушки» для подготовительной группы на декабрь 2016г.

Перспективное планирование по программе «Ладушки»

для подготовительной группы на декабрь 2016г.

 

Музыкально – ритмические движения.

«Шаг с акцентом и легкий бег» венг.н.м.

«Упражнение для рук» «Мельница» Т.Ломовой

«Марш» Ц.Пуни

«Боковой галоп» А.Жилина

Учить детей двигаться легко и ритмично, в характере музыки, развивать внимание, совершенствовать движения бокового галопа, навыки махового движения рук.

 

Развитие чувства ритма, музицирование.

«С барабаном ходит ежик»  «Гусеница»

Продолжать развивать чувство ритма, внимание, память, учить передавать метрический рисунок слов при помощи хлопков и игре на муз.инструментах.

 

Пальчиковая гимнастика.

«Гномы» 

Укреплять мелкую моторику пальцев, развивать интонационную выразительность, воображение.

 

Слушание музыки.

«В пещере горного короля» Э.Грига «Снежинки» А.Стоянова

Эмоционально откликаться на характер музыки, формировать правильное музыкальное восприятие, развивать воображение, речь, творческую активность детей.

 

Распевание, пение.

«Верблюд» М.Андреевой Артикуляционная гимнастика.

Учить чисто интонировать мелодию, четко артикулировать звуки, правильно брать дыхание.

Песни «В просторном зале» А.Штерна

«Новогодняя» А.Филиппенко

Учить детей правильно предавать ритмический рисунок песен, петь выразительно, чисто интонировать мелодию, четко произносить слова, различать запев и припев, вовремя начинать пение послу муз.вступления и проигрыша.

 

Пляски, танцы, хороводы, игры.

«Танец вокруг елки» чеш.н.м.

«Веселый танец» евр.н.м.

Продолжать развивать ритмичность и выразительность движений в характере музыки, согласовывать движения со сменой частей в музыке, быстро и вовремя менять движения.

 

Игра «Жмурка» р.н.м.  «Дед Мороз и дети» И.Кишко

Развивать умение бегать врассыпную, согласовывать движения с разнохарактерной музыкой. Учить детей имитировать игровые движения по содержанию песни, развивать творческую и двигательную активность детей.